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花都区技工学校与爱菲卡精细养车汽车美容 [复制链接]

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花都区技工学校与爱菲卡精细养车(汽车美容)连锁有限公司深度开展“订单班”培养模式校企合作签约仪式

在国家倡导技工教育应通过“校企合作、工学结合”等多种形式相结合地进行培养新型技能人才的前提下,我校积极响应号召,积极开展“校企合作”工作。年12月13日,花都区技工学校举行深度开展“订单班”人才培养模式校企合作补签协议活动,签约仪式由教务科主任梁一帆主持。出席本次活动的人员有爱菲卡精细养车(汽车美容)连锁有限公司总经理卢鹤文、广东区总谢小龙;广州市花都区技工学校彭健祥(副校长)、梁一帆(教务科主任)、简日铭(招生就业办主任)、姚炳宗(现代交通产业系部系主任)、刘显概老师、吴呢妹老师、汽车美容社团全体社员。仪式上,现代交通产业系部系主任姚炳宗老师回顾与爱菲卡精细养车(汽车美容)连锁有限公司合作记事录,并介绍深度开展“订单班”校企合作培养模式。汽车维修专业与爱菲卡精细养车(汽车美容)连锁有限公司于年4月25日签定了校企合作协议。双方积极共建了校内“爱菲卡汽车美容工作站”、开展了企业技术主管进课堂、企业典型工作任务转化为课堂教学任务、利用校内工作站为活动中心,成立了“爱美社团”积极开展专业社团活动。为了更进一步进行校企合作工作,深入开展“订单班”人才培养模式的校企合作。彭副校长首先向爱菲卡精细养车(汽车美容)连锁有限公司卢总和谢经理表示热烈的欢迎。彭副校长介绍了“订单式”人才培养模式,是在双方校企合作的基础上,根据企业发展对高技技能人才和管理人员的需求,通过加深合作,选拔优秀学生组成“订单班”,学生毕业后经过企业考核,成为企业的技术骨干和管理干部,实现企业、学生和学校三方“共赢”:有利于专业传统教育模式和人才培养思路的改革;企业的加入可以保持专业的与时俱进;在订单式的培养中,专业、系部与相关企业的优质资源,可以得到最大程度的整合;有利于学生为今后进入社会工作打下基础。彭校最后勉励学生发扬坚持不懈的精神,在订单班中积极学习。相信通过此次合作后必将打造出爱菲卡所需要的高技能、高素质的汽车精细养车行业人才。爱菲卡精细养车(汽车美容)连锁有限公司总经理卢鹤文总经理介绍了,基于校企共建汽车美容工作站和“小美”社团的前期合作,为企业培养了多名技术负责人、储备干部以及店长,这是我们企校双方共同努力深耕的成果。接下来将要开展的爱菲卡订单班,将除了培养同学们更专业的技能,还涵盖了管理、运营、礼仪、形象等综合目标的培养,需要同学们合理定位自我,不怕困难,坚持学习,成为真正的行业精英。深入开展“订单班”人才培养模式的校企合作,是企业站在人才培养的战略高度把企业的核心技术以及核心管理系统知识传授给学生,对企业、学校、学生均是多赢的举措。最后,卢总经理祝愿同学们学业进步,花都区技工学校越办越好,祖国更加繁荣昌盛。活动最后,双方进行补签协议仪式。花都区技工学校彭健祥副校长和爱菲卡精细养车(汽车美容)连锁有限公司总经理卢鹤文共同签订了校企合作订单班培养协议。签约后将形成校企对接、产教融合、工学交替、顶岗实习的人才培养模式。

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